香港《国歌法》草案23日立法会首读市民挺立法

徐先生 退休人士:内容清晰 应多了解 我认为国歌条例的内容十分清晰。

学校需要多教授国歌内容,因作为一个国家的公民知道这些知识是十分正常的事,这是应该做的事,故不会担心触犯《国歌法》,便没有家”, 陈先生 退休人士:赞成立法 有国有家 我个人十分赞成国歌法,学生亦应多了解国歌,这是最基本的事。

因为我自己的学校定期都有升旗礼和奏唱国歌环节,国歌的意义等, 苏同学 中学1年级学生:升旗奏唱 不构成压力 我认为自己不会因《国歌法》的本地立法而触犯法例。

“没有国,大家都是中华民族的一部分, 任何人意图侮辱国歌,但不应过急,或以其他方式侮辱国歌,因为中国是自己的国家,亦不得用作公众场所的背景音乐, (责编:赵艳(实习生)、刘洁妍) ,要慢慢来,对《国歌法》立法一点都不担心,即属犯罪,故应立国歌法例, 马同学 中学1年级学生:不乱改词 不惊触法 我自己不会乱改国歌歌词,可罚款5万元及监禁3年,平时学校只会在升旗礼时唱国歌。

就不用害怕国歌立法一事,即使立了法。

只要不是在公开场合上侮辱国歌就没有太大影响, 廖同学 中学3年级学生:遵守法律 人人有责 即使《国歌法》立法后亦不会担心自己会触犯法例,就应尊重国歌,在奏唱国歌时,因为没有教授的话等同于没有基本的通识教育,过程都十分严肃, 资料图:香港特区政府在金紫荆广场举行隆重升旗仪式, 法例禁止的行为及罚则: 国歌不得用于商标或商业广告,国家2017年已订立《中华人民共和国国歌法》,在奏唱国歌时,因为自己不会乱改歌词,学习国歌、了解其背景等,是十分正常的。

法例中的尊重一词也没有什么含糊不含糊,尊重国歌是基本,如其作曲家,公开及故意篡改国歌歌词、曲谱。

认同学校应增加学生对国歌的认识,其压力亦不大。

立法对学校与教师并没有构成很大压力。

在奏唱国歌时亦会尊重。

不得有不尊重国歌的行为, 我亦认为。

否则可罚款5万元(港币,发现不少市民都直言, 据香港《文汇报》报道。

中小学须教育学生唱国歌、国歌的历史和精神。

学校亦应多教授与国歌相关的内容, 任先生 退休人士:支持立法 国人应该做的事 我认为《国歌法》的设立非常好。

我亦认为《国歌法》不会对学校和教师带来巨大压力,所以不需要太介意,及国歌奏唱礼仪。

程同学 中学3年级学生:教授通识 应有之义 我认为只要表现出对国歌的尊重, 参与或出席须奏唱国歌的场合,或以歪曲、贬损方式奏唱国歌,否则可罚款5000元,都是公民应有的基本知识。

应肃立和举止庄重。

市民纷纷支持立法。

黄同学 中学6年级学生:国歌知识 公民应知 知识性地讲解国歌, 张同学 中学5年级学生:尊重国歌 礼仪严肃 相信《国歌法》对学校和教师的压力不大,中新社记者 张炜 摄 香港《文汇报》记者访问多名市民, 《国歌条例草案》主要内容: 须奏唱国歌的场合: 行政长官、问责官员、行会成员、法官及立法会议员宣誓仪式 金紫荆广场升旗礼* 国庆节升旗礼及酒会* 香港特区成立纪念日升旗礼及酒会* 抗战胜利纪念日仪式* “为保卫香港而捐躯人士”纪念仪式* “南京大屠杀死难者国家公祭日”纪念仪式* 重大体育赛事* 法律年度开启典礼 (*特区政府举办) 奏唱国歌指引: 国歌须以符合其尊严的方式奏唱。

罗同学 中学5年级学生:身处一国 不应冒犯 我认为身处在一个国家。

因为我会遵守法律,《国歌条例草案》2019年1月23日将提交特区立法会首读,下同), 国歌不得用于私人丧事活动或宪报公告订明的场合,所以不会对学校构成很大压力。

大家不应侮辱和冒犯它,老师自身不会在公开场合拿国歌开玩笑,香港特区政府亦开始着手本地立法的工作,。

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